Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Завдання на період карантину
Дата: 29 листопада 2018 о 21:12, Оновлено 29 листопада 2018 о 21:22
520 переглядів
Природознавство, Географія, Біологія
Вчитель Новодран Н.М.
Географія –біологія - природознавство
Учитель Новодран Н.М.
|
Природознавство 5-А |
§17-опрацювати с.79- виконати дослідження; Практичний зошит с.25 завдання 44; с.26 завдання 45. |
|
Географія 6-А 6-Б |
§17 опрацювати; -виписати в зошит нові поняття теми. |
|
7-А 7-Б 7-В |
§15-18 –повторити; §19-20 опрацювати;
|
|
8-А 8-Б |
§19 – опрацювати;
|
|
9-А 9-Б |
§16 – повторити; §17 – опрацювати;
|
|
10-А 10-Б |
За типовим планом скласти порівняльну економіко-географічну характеристику Польщі та Білорусі. |
|
Біологія 6-А 6-Б |
§17-18 повторити; §19 – прочитати, відповісти на запитання. |
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.